Un corpo senza malattie, un respiro senza tremore, una mente senza stress, un intelletto senza inibizioni, una memoria senza ossessioni, un ego che include tutto e un’anima libera dal dolore: questo è il diritto di nascita di ogni essere umano.
I diritti umani significano proteggere la libertà dell’altro, assicurandosi che anche l’altra persona sia come noi. I diritti umani sono dare sicurezza agli altri, permettere loro di vivere.
Un potenziale umano pienamente fiorito è l’illuminazione. È tornare a essere bambini e ritornare alla tua natura originaria.
L’evoluzione umana ha due passi: dall’essere qualcuno all’essere nessuno; e dal diventare nessuno al diventare tutti. Questa conoscenza può portare condivisione e cura in tutto il mondo.
I maestri possono essere un esempio vivente per i loro studenti. Non nel senso che i maestri debbano cercare studenti che li idealizzino. Chi vale la pena di essere idealizzato non si cura se gli altri lo idealizzano o no. Ognuno deve vedere che tu non solo insegni valori umani, ma li vivi. A volte è inevitabile che tu venga idealizzato—ed è meglio per i bambini avere un modello o un obiettivo, perché allora in loro può nascere la qualità del culto.
Quando le persone perdono fede nella naturale bontà del carattere umano, e manca fiducia nella bontà spirituale, questa è una delle ragioni per cui la corruzione si è diffusa così tanto oggi.
La vita è più della materia. Se fosse soltanto materia, non ci sarebbe bisogno di conforto. La materia non prova conforto o disagio, bellezza o bruttezza, amore o compassione, gioia o dolore. Una sedia proverebbe mai dispiacere o felicità? No, la materia non possiede questi valori più sottili. Essi appartengono al regno dello spirito. Ma la vita è anche più dello spirito. Se fosse soltanto spirito, non ci sarebbe bisogno di acqua, cibo o riposo. La vita umana è una combinazione di entrambe: materia e spirito.