Тіло без хвороб, дихання без тремтіння, розум без стресу, інтелект без гальмування, пам’ять без нав’язливостей, его, що включає все, і душа, вільна від скорботи — це спадкове право кожної людської істоти.
Права людини означають захист свободи іншого, бачити, що інша людина також подібна до тебе. Права людини — це надання іншим безпеки, щоб вони могли жити.
Повністю розквітлий потенціал людини — це просвітлення. Це знову стати дитиною й повернутися до своєї первісної природи.
Еволюція людини має два кроки: від того, щоб бути кимось, до того, щоб бути ніким; і від того, щоб бути ніким, до того, щоб бути всіма. Це знання може принести взаємне співжиття й турботу в усьому світі.
Вчителі можуть бути живим прикладом для своїх учнів. Не так, щоб учителі шукали учнів, які б їх ідеалізували. Той, кого варто ідеалізувати, не переймається тим, ідеалізують його чи ні. Кожному треба бачити, що ти не лише навчаєш людських цінностей — ти живеш ними. Іноді неминуче, що тебе будуть ідеалізувати — але дітям краще мати взірець або ціль: тоді в них може пробудитися якість поклоніння.
Коли люди втрачають віру в природну доброту людського характеру, у відсутність довіри до духовної доброти — це одна з причин, чому корупція так широко поширилася сьогодні.
Життя — більше, ніж матерія. Якби воно було лише матерією, не було б потреби в утісі. Матерія не відчуває ні утіхи, ні незручності, ні краси, ні потворності, ні любові, ні співчуття, ні радості, ні смутку. Чи стілець коли-небудь відчував би жаль або радість? Ні — матерія не має цих тонших цінностей. Вони належать царині духу. Але життя — також більше, ніж дух. Якби воно було лише духом, не було б потреби у воді, їжі чи відпочинку. Людське життя — поєднання і матерії, і духу.